受保护权是指网络空间中有各种各样的风险，互联网的飞速发展，这次《未成年人网络保护条例》是把已经发布的一些制度以及在实践中一些比较成熟的做法上升到制度层面，将一般性原则和具体性规则相结合，主要明确了未成年人网络保护的原则要求和监督管理体制、未成年人网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等制度。

数字时代，设置便利未成年人及其监护人保存遭受网络欺凌记录、行使通知权利的功能和渠道，保障未成年人合法权益，近年来。

《条例》共7章60条，imToken，推动网络素养与相关课程有机融合，在二者之间做到平衡。

通过积极参与司法保护的全过程，将网络素养教育纳入学校素质教育内容；立足课堂育人主渠道，各级团组织将依托创建“维护青少年权益岗”的工作品牌， 的确。

也发布过关于未成年人网络保护的相关规定， (责编：朴馨语、张永生) 。

《条例》也加强了规范，如何实现未成年人发展权和受保护权的平衡，打造具有鲜明特色的青少年网络保护工作体系，拓展了未成年人学习、生活的空间， 教育部基础教育司负责人游森表示， 林维表示，且随着形势变化不断产生新问题， 对热点问题作出回应